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《巧推棋子》教学设计与反思

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摘要 教学目标 1.能在巧推棋子的游戏中感受到摩擦力的存在并认识方向是怎样的。 2.能初步认识到摩擦力的大小与接触面的光滑程度等因素有关,并能设计对比实验自主探究,验证猜想。
作者 王绍华
出处 《湖北教育(科学课)》 2014年第5期56-58,共3页 The Science Teaching
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