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“五式”应答有效互动

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摘要教学应答是指在教学活动的师幼互动中,教师对幼儿言行表现所作出的回答与反应.教学应答体现了教学互动的智慧性,有效的应答能启发幼儿思考,提高教学活动质量.“五式”应答策略,有助于教师做出适时、适宜、适度的教学应答.

作者孙芳萍

机构地区浙江省绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》 2014年第9期53-53,共1页 Early Education

关键词应答策略教学活动师幼互动教学互动活动质量智慧性幼儿教师

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2014年第9期

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