基于职业倦怠预防的医学生素质教育研究

在高强度的工作压力下,医生会出现对工作的厌倦,主要表现为身体疲劳、情绪低落、工作质量下降等,这就是职业倦怠。因此,在医学生参加高等教育期间、实习期间、继续教育期间等不同阶段,开展医学生心理、人文等方面的素质教育,预防职业倦怠,已经成为高等医学教育的一个重要课题。本文主要研究医生职业倦怠现状,结合目前开展的预防职业倦怠的医学生教育情况,研究和制定合理的医学生素质教育模式,并提出相关意见和建议。