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转化学习理论在我国学习型社区建设中的作用探析 被引量:4

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摘要 学习型社区是终身教育和终身学习发展到一定历史阶段的产物,也是我国实现学习型社会的基本途径。[1]转化学习理论作为研究终身教育和终身学习的重要理论成果之一,理应在我国学习型社区建设中发挥重要作用。
作者 赵小军
出处 《当代继续教育》 2014年第4期21-22,共2页 Contemporary Continuing Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1Robertson,D.Facilitating Transformative Learning:Attending to the Dynamics of the Helping Relationship[].Adult Education.1996

共引文献39

同被引文献46

引证文献4

二级引证文献13

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