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大学英语任务型教学探究
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摘要
21世纪以来,任务型教学法开始在中国英语教学中被广泛应用。本文根据Willis的任务型教学实施框架,结合具体的教学案例,探讨听、说、读、写相结合的大学英语任务型教学模式,探索如何从任务型途径培养学生听、说、读、写能力。
作者
宋彩霞
机构地区
江苏师范大学外国语学院
出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2014年第3期124-125,128,共3页
Journal of Shanxi Coal-Mining Administrators College
关键词
英语
任务前
任务轮
语言焦点
任务型教学
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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