任务型教学法在英语专业听力教学中的应用

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摘要任务型教学法强调学生的主体性,通过在课堂上设计有意义的教学活动让学生进行真实、自然的语言交际进而激发学生的学习动机,提高学生综合运用语言的能力。以内蒙古工业大学外国语学院英语专业2012级1、2班共75人为研究对象,探讨了任务型教学模式在英语听力教学中的具体应用及其有效性。

作者郝丽萍

机构地区内蒙古工业大学外国语学院

出处《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》 2014年第1期108-111,共4页 Journal of Inner Mongolia Polytechnic University(Social Sciences Edition)

基金内蒙古工业大学教改项目"任务型教学法在英语专业听力教学中的应用"(200810)

关键词听力教学任务型教学听力能力

参考文献5

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2014年第1期

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