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微时代下的高等教育微课教学
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摘要
随着微时代的到来,传统的高等教育面临巨大的机遇与挑战。本文介绍了微课的定义、特点及与教学视频的区别,阐述微课的制作要求,并就微课应用于高等教育的价值与意义进行讨论。
作者
方雅青
机构地区
浙江医学高等专科学校
出处
《药物与人》
2014年第10期380-381,共2页
Medicine & People
关键词
微时代
高等教育
微课教学
分类号
R169.1 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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药物与人
2014年 第10期
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