摘要
本文主要介绍一次院级公开课教学实例——层次分析法的教学设计以及取得的教学效果,对高等数学的教学具有一定的借鉴意义。
This paper introduces a mathematics open class about the teaching design and its teaching effect of AHP , which has a certain significance on the teaching of higher mathematics .
出处
《湖北工业职业技术学院学报》
2014年第4期94-96,共3页
Journal of Hubei Industrial Polytechnic
基金
湖北工业职业技术学院2014年教研项目"数学建模对学生专业及职业能力培养的探索与研究"(2014JB19)
关键词
高职高等数学
层次分析法
教学设计
higher mathematics teaching
analytic hierarchy process
teaching design
