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浅析职业高中创新写作教学的有效方法

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摘要 职业高中作文教学效果不理想,为了改变学生作文难的现状,教师打破常规教学模式,创新作文,通过行之有效的作文教学方法消除学生对写作的抵触情绪,激发学生的写作兴趣。
作者 李爱华
出处 《职业技术》 2014年第8期58-58,共1页 Vocational Technology
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