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以分组教学之优,促英语教学时效
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摘要
在时代发展的进程中,国际之间的交往日益密切,英语作为一种国际通用语种更是受到了越来越多人的重视。最大限度地提升受教个体的英语水平,是实施素质教育的重要着眼点。
作者
刘琴琴
机构地区
江苏南通如东县大豫镇桂芝小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2014年第8期54-54,共1页
关键词
英语水平
分组教学
教学时效
国际通用
素质教育
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2014年 第8期
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