学好小学科学 感受美好生活

教育家陶行知说：“没有生活做中心的教育是死的教育”。现代课程教育论也指出，生活世界是科学世界的意义之源。因此，小学科学这门学科的教学也必须结合实际生活。回归生活教学就要把儿童的认知与生活经验直接带到现实世界中去，这就要求教师以生活为课堂教学的出发点，并联系生活中的科学知识唤起现实的内心体验，促进学生对知识的理解，从而使学生感受生活的美好。