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如何提升高中体育课堂教学有效性被引量：2

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摘要传统教学模式在教学过程中过多地关注知识技能的传授,剥夺了学生对知识的探索和体验的过程,完全脱离了体育与健康课的初衷。一个权威单位发布的＂国民体质检测＂中显示,近25年来,我国青少年健康水平一直呈下降趋势,其中温州在浙江省名列倒数第一。想要提升青少年学生体质,就要从提高体育与健康课的教学质量入手,使学生喜欢上体育课,能自觉地进行体育运动,从而提高教学有效性。对此,笔者结合实际教学经验提出以下两点建议：

作者高秋爽

机构地区浙江温州市第十五中学

出处《教书育人（校长参考）》 2014年第8期61-61,共1页

关键词教学有效性体育课堂体育与健康课高中传统教学模式学生体质知识技能教学过程

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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教书育人（校长参考）

2014年第8期

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