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论梁启超音乐教育思想
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摘要
梁启超积极从事思想启蒙运动,认为乐学是精神教育之一要件,倡议音乐教育立于幼学,军歌、学校歌是中国文学复兴之先河,音乐教育可培育国民品格、陶冶性情和振奋精神。梁启超的音乐教育思想启蒙了沉睡的中国人,推动了中国音乐教育的近代化,在近代音乐教育思想史上占有一席之地。
作者
安尊华
机构地区
贵州省社会科学院
出处
《中共贵州省委党校学报》
2014年第4期65-68,共4页
关键词
梁启超
音乐教育思想
启蒙
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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