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职业学校班主任工作的有效策略
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摘要
一职业学校学生的特点 1目标不明确,信心不足 职业学校的学生是一个比较特殊的群体,他们当中的大部分人基础知识掌握较为薄弱,学习成绩较差,缺乏自信心,对待学习没有热情,得过且过,目标不明确,没有钻研精神。他们的信息来源广泛,热衷于游戏、网络、追星等事情,心思没有放在学习技能和未来就业方面。
作者
杨洪波
机构地区
黔西南民族职业技术学院
出处
《教书育人(高教论坛)》
2014年第8期66-67,共2页
关键词
职业学校学生
班主任工作
有效策略
学习成绩
知识掌握
钻研精神
信息来源
学习技能
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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