浅谈如何写“教后记”

教师在上完一堂课后，对课堂教学中成功之处或者感觉还存在哪些缺憾，及时记录下来，天长日久必定会从写教后记中汲取丰富材料养分，查漏补缺，扬长避短，把以后的课上得更好。本论文结合笔者多年坚持写教后记的体会，对如何写“教后记”，进行探讨。