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教学反思文献综述
被引量:
1
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摘要
教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。由于对教师工作绩效要求、对教育职业化要求及教师培训理性化要求的提高使教学反思受到重视。本文旨在从教学反思的含义,意义,反思方法,现存的一些问题等角度对教学反思的文献进行梳理,在此基础上针对教学反思及评价教学反思进行研究,最终更好地使教育工作者教学水平及教学质量有所提高。
作者
陆姗姗
机构地区
海南师范大学初等教育学院
出处
《湖北函授大学学报》
2014年第13期110-111,共2页
关键词
反思方法
反思策略
教学反思
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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湖北函授大学学报
2014年 第13期
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