期刊文献+

高职商务英语专业项目驱动教学模式研究 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 随着英语在我国社会的全面普及,对高职商务英语专业的商务英语教学提出了更高的要求,高职商务英语专业的毕业生应具备更高的英语应用能力。因此,为了适应社会发展以及岗位的需要,高职商务英语专业改善了传统的教学模式,引进了项目驱动教学模式,以提高学生的实际英语应用能力。
作者 宋晓丹
出处 《湖北函授大学学报》 2014年第13期136-137,共2页
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献26

共引文献38

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部