在小学语文教学中植入经典诵读

中华文化博大精深、源远流长,《三字经》《弟子规》等蒙学经典作为优秀的传统文化,理应让学生从小开始学习。学生时期是经典诵读的黄金阶段,在小学语文教学中开展经典诵读活动作用明显：增强识字能力,加快智力开发,培养健全人格。因此,如何实施经典诵读,发挥经典诵读的独特魅力,应成为小学语文教师在教学中重点关注的内容。