低年级学生口语交际能力的培养

口语交际能力是现代化公民的必备能力。小学低年级语文教师应培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。本文笔者从三个方面阐述了培养学生口语交际能力：一、利用情境教学,激发交际兴趣;二、课内外相结合,锻炼交际能力;三、评价激励,增强交际信心。