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摘要
阅读与写作是语文教学的两大重点,它们从来都是相互联系、相辅相成的,在教学中不可能将其割裂开来。笔者认为,以读促写的教学方式能够有效提高语文教学效率,本文笔者便就此进行了探讨。
作者
吴红梅
机构地区
江苏省如皋市江安镇滨江初级中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2014年第9期61-61,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
阅读
写作
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作文成功之路(小学)
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