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实施创新教育 培养创新人格
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摘要
马斯洛在《人性能达到的境界》中写道:"我们必须变得对创造过程、创造态度,有创造力的人更感兴趣,而不单是对创造产品感兴趣""造就这种人的社会将生存下来,不能造就这种人的社会将灭亡"。所以,培养创新型人才是我们的责任,而培养这种人才重点是:从小对他们进行创新人格的塑造。
作者
马春红
机构地区
哈尔滨德强学校
出处
《北方经贸》
2014年第9期228-229,共2页
Northern Economy and Trade
关键词
创新
创新人格
小学数学
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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北方经贸
2014年 第9期
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