高校“思想道德修养与法律基础”教学模式探析

我国高校思想政治理论基础课程中的"思想道德修养与法律基础"课由于教学过程中的特殊性,呈现出比一般课程更为复杂的特点。为此,我们要改变旧有的传统教学模式,建立合理的最佳的教学模式,为学生学习创造良好的客观环境,把"思想道德修养与法律基础"课中的知识作为学生知识结构体系中的一个重要组成部分,把学生培养成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。