摘要
《临床检验基础》是医学检验学中的基础课程,担负着培养学生从事医学检验及相关专业综合素质的重要任务[1]。这门专业课的教学质量与学生今后的实习及工作密切相关。为了培养具有职业道德、综合分析能力强及技术过硬的高素质医学检验人才,教师既要使学生掌握扎实的医学专业基础知识,又能与临床工作相结合[2-3]。目前,临床检测项目多,检测方法也多,学生难以全面掌握。为了激发检验专业学生的学习动力、提高学习效率、增强学生就业的竞争力,我们在临床检验基础理论及实验教学中,从多方面思考和实践,现将体会总结如下。
出处
《包头医学院学报》
CAS
2014年第4期121-122,共2页
Journal of Baotou Medical College