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论如何提高“微体验”教学实效

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摘要 "微体验"教学是指在课堂教学中开展的小型体验式实践活动。文章介绍了"微体验"教学在具体运用时,需要从提升教师素质,创新体验模式及增强说理性等方面着手,来提高教学效果。

作者张玉

机构地区蚌埠学院

出处《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》 2014年第9期219-220,共2页 Journal of Hubei University of Economics(Humanities and Social Sciences)

基金蚌埠学院2012年度院级教学研究项目项目编号:JYWY1217

关键词提高微体验教学实效

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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湖北经济学院学报（人文社会科学版）

2014年第9期

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