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“学有优教”视域中的“发现教育”
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摘要
区域经济的快速发展使得苏州市已率先基本实现教育现代化,因此,区域范围内人民群众对教育的要求也发生了质的变化,已由"有学上"逐步升级为"上好学","学有优教"作为区域教育现代化目标已成为江苏省县域教育发展之追求。"学有优教"是在实现了"学有所教"目标的前提下提出的更高目标,
作者
张耀德
机构地区
苏州市吴江区鲈乡实验小学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2014年第8期28-30,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
发现教育
视域
教育现代化
现代化目标
区域经济
人民群众
区域范围
教育发展
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2014年 第8期
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