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寓“教”于“研” 教研相长被引量：1

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摘要最近在教学苏教版数学三年级上册＂认识几分之一＂时,得到了许多优秀教师的指导,也引发了自己的很多思考。课堂上我首先创设了两个小朋友郊游时分享食物的情境：将4个苹果、2瓶矿泉水、1块蛋糕平均分给两个小朋友,每人可以分得多少？特别强调蛋糕的分法,将它平均分成两份,每人得到半个蛋糕,

作者王云霞

机构地区常州市武进区牛塘中心小学

出处《江苏教育研究（实践）（B版）》 2014年第8期44-45,共2页 A Journal of Research in Education

关键词 “教” 教研三年级上册优秀教师小朋友平均分苏教版矿泉水

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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江苏教育研究（实践）（B版）

2014年第8期

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