网络作文课《在毕业典礼上的演讲》教学体会

一在过去的作文教学中,我曾有过这样的体会:在布置某个作文题时,自己心中的评价标准还未确准,而一旦翻看了大量的学生习作后,心中的评价标准便愈加清晰。然而,遗憾的是,来源于教师心中的清晰提炼,却常常无法通过简单的评语让学生进一步明确。由此,我想到了如果直接让学生来大量阅读作文、评价作文,学生的收获一定会大于来自于评语中的启示。然而,现实的困难是:一节课的时间根本无法让大家传阅完所有的作文本,同时也不能保证让每个学生都欣赏到那些较为优秀的习作。因此,要让学生对作文作出客观而全面评价,不仅要解决时问的问题。