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浅谈网络对高职学生的影响及班主任对策
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摘要
互联网趣味性、广泛性、互动性、开放性、丰富性等特点对高职学生既有积极影响,也有消极影响,高职班主任作为学生的领路人,应了解学生使用网络的特点及表现,积极发挥引导作用,努力提升高职学生心理健康的水平,帮助其全面健康发展。
作者
张红红
机构地区
江苏农牧科技职业学院
出处
《科技视界》
2014年第26期212-212,220,共2页
Science & Technology Vision
关键词
网络
高职学生
班主任
引导
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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