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关于应用型本科开展数控技术课程设计教改的探索
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摘要
针对应用型本科的人才培养的重应用的特点,结合数控技术课程设计的要求,对传统的数控技术课程设计方法及存在的不足进行分析,在此基础上提出了数控技术课程设计教改思路及措施。通过教改,提高了学生参与课程设计的积极性,增强了在课程设计过程中师生的互动,改善了数控技术课程设计的效果。为理工科进行课程设计教改提供了一种新的思路。
作者
陈小静
机构地区
新乡学院机电工程学院
出处
《科技视界》
2014年第27期148-148,209,共2页
Science & Technology Vision
关键词
数控技术课程设计
教改
互动
分类号
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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