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应用型高校Java程序设计课程改革探索与实践 被引量:2

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摘要 从Java程序设计课程体系的现状及存在的问题出发,针对应用型高等学校本科人才的特点,分步骤、分层次的提出了改革的具体措施并予以实施,坚持不断地探索应用型本科院校计算机专业人才培养的创新模式。
作者 冯贺 张珊靓
出处 《科技视界》 2014年第27期173-173,355,共2页 Science & Technology Vision
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