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如何在新课程理念下进行有效教学 被引量:2

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摘要 新课程改革的思想品德课教学要求理念的体现、课标的落实以及新教材的运用都是通过教学实践展现出来的。教师在教学过程中,要利用好社会大课堂,与社会实践相结合;发挥课堂教学主渠道作用,提高课堂教学效率;确立学生主体地位不能轻视教师的作用。
作者 贾建立
出处 《科技视界》 2014年第27期250-250,共1页 Science & Technology Vision
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献3

  • 1于述胜,刘继青.中国现代课程改革的文化问题论纲[J].当代教育科学,2005(19):13-17. 被引量:15
  • 2乌申斯基.祖国语言教学指南.[苏]乌申斯基(Ушинский, К. Д.).乌申斯基教育文选第6卷.北京:人民教育出版社,1991.7(乌申斯基文集):267.
  • 3钟启泉,张华.世界课程与教学新理论文库.理解课程—历史与当代课程话语研究导论.北京:教育科学出版社,2005.

共引文献9

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引证文献2

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