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浅谈如何通过高校讲坛的“品牌化”建设提升育人实效 被引量:1

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摘要 在"通才教育"理念广泛运用的今天,深入思考如何促进大学生综合素质的整体提升成为时代赋予高等院校的重要课题和紧迫任务。除了课堂教授这种主流的传统育人方式以外,开设高校讲坛逐渐作为扩充课内学习、进行知识共享和传播教育理念的重要补充,在提升育人效果、丰富校园文化、提高人文素养等方面发挥着显著的作用。面向大学生开放的讲坛,充分利用学校名师资源,讲授包罗万象的内容,是实践"通才教育"理念的重要载体之一,为大学生在知识接受和教育方式上提供了新的途径。
作者 罗楠
机构地区 西安财经学院
出处 《中小企业管理与科技》 2014年第28期251-252,共2页 Management & Technology of SME
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1华中师范学院教育科学研究所.陶行知全集(第一集)[M].长沙:湖南教育出版社,1983:180-186.
  • 2孙显元.高等学校教师教学科研方法[M].合肥:合肥工业大学出版社,2006:94-95.
  • 3许建领.大学参与性教学[M].青岛:中国海洋大学出版社,2006:91,106,115.

共引文献7

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献1

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