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浅谈信息技术与数学教学整合
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摘要
在多媒体网络环境下,可以运用网络通讯和控制技术改变课堂管理教学的方式。教师可以在教师用机上浏览学生的学习情况,也可以适时的给予个别或小组的指导,学生可以把在机上做的作业上交到教师用机上,通过一定的程序设定,马上给学生进行反馈评价,体现了课堂教学的时效性。
作者
韩淑丽
机构地区
河北省石家庄第六十一中学
出处
《科学中国人》
2014年第08S期165-165,共1页
Scientific Chinese
关键词
数学
整合
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学中国人
2014年 第08S期
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