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小学英语教学研究
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摘要
小学生学习英语能否取得成功,很大程度上取决于学生对英语学习的兴趣。教师要想方设法帮助学生学会学习,以激发和保持学习动力,培养学生的自学能力,培养良好的学习习惯,把优化课堂教学当成教育的主渠道,尽最大可能为学生创造运用英语的情景,指导学生积极地运用语言,在学中用,在用中学。
作者
王晓茹
机构地区
内蒙古呼和浩特市新城区青山小学
出处
《科学中国人》
2014年第08S期204-204,共1页
Scientific Chinese
关键词
小学英语
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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科学中国人
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