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浅谈教师对学生的关爱

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摘要 问题学生是所有教师都要面对的,教师对问题学生如果教不得法,一味责骂严管或无奈地听之任之,都会留下教育的遗憾。笔者以一次经历过的教学事例,告诉大家要给这些所谓的问题学生更多的关爱,问题也许就不是问题了。学生可以重拾自信,教师可以收获那份沉甸甸的尊敬和由衷的自豪。
作者 王高尚
机构地区 开封市技师学院
出处 《职业》 2014年第23期63-63,共1页 Occupation
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参考文献1

  • 1丁秀峰,李新旺.心理学[M].郑州:河南大学出版社,1996.

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