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浅谈教师对学生的关爱
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摘要
问题学生是所有教师都要面对的,教师对问题学生如果教不得法,一味责骂严管或无奈地听之任之,都会留下教育的遗憾。笔者以一次经历过的教学事例,告诉大家要给这些所谓的问题学生更多的关爱,问题也许就不是问题了。学生可以重拾自信,教师可以收获那份沉甸甸的尊敬和由衷的自豪。
作者
王高尚
机构地区
开封市技师学院
出处
《职业》
2014年第23期63-63,共1页
Occupation
关键词
教育教学
问题学生
关爱
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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