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技工院校农村电气技术专业一体化教学模式探索与研究
被引量:
1
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摘要
本文对农村电气技术专业一体化教学模式进行了积极的探索与研究,提倡建立具有技工院校特色的"以学生为主体""以能力培养为目标"的工学结合的人才培养途径和方法,并结合课程改革对一体化教学模式实施中课程体系、教学模式、岗位职业能力培养等进行了分析,说明了一体化教学应与时俱进,才能发挥其积极作用,促进教学质量的提高。
作者
许武英
机构地区
广东省梅县技工学校
出处
《职业》
2014年第23期107-108,共2页
Occupation
关键词
农村电气技术专业
一体化教学模式
探索
分类号
G520 [文化科学—教育技术学]
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