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行动导向教学法在中职就业指导课中的主要应用形式及实例分析
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摘要
在职业学校就业指导课程中引入行动导向教学法,能有效促进学生关键能力和综合职业能力的培养,真正使学生成为学习的主体。笔者根据相关教学经验,通过实例,阐述了行动导向教学法在中职就业指导课程中的主要应用形式及其实施过程。
作者
吴咏
机构地区
广东省机械高级技工学校
出处
《职业》
2014年第24期152-153,共2页
Occupation
关键词
职业教育行动导向
就业指导
教学方法
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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