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多维度提升小学语文教师专业素养
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摘要
作为一名新形势下的语文老师,必须深入解读文本,练好专业基本功,博览群书,以求从多方面提高自身的专业素养。只有这样,才能在课堂上呈现真语文,构建生本高效课堂。
作者
顾冰蕾
机构地区
山东省济宁市和平街小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第9期12-12,共1页
关键词
多维度
小学语文
教师专业素养
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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