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小学语文小班化教学实践探索
被引量:
2
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摘要
作为一门重要的基础学科,小学语文已经不再是单纯的工具书,更带有极强的思想性。小学语文教师一定要审时度势,在教学过程中,积极探索课程改革,转变育人理念,开展以学定教的课堂教学模式,利用各种训练途径,在语文教学中切实可行地渗透思想政治教育,同时在小班背景下,积极开展语文课堂教学活动,让我们的语文课堂充满勃勃生机,时刻闪烁人文的光芒。
作者
林勇
机构地区
福建霞浦县沙江中心小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第9期47-47,共1页
关键词
语文教学
以学定教
小学
小班课堂
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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课外语文(下)
2014年 第9期
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