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即时评价点缀精彩课堂——小学语文课堂提问的有效性研究
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摘要
当堂点评是小学语文教学评价的重要组成部分。恰当的评价,能让学生形成积极主动的行为和健康的学习心理。在课堂中,教师对学生的学习状况表现出的高超的评价艺术可以优化教学过程,激活整个语文课堂。
作者
王佃燕
机构地区
江苏省东海县房山中心小学
出处
《课外语文(下)》
2014年第9期78-78,共1页
关键词
当堂点评
积极主动
评价艺术
激活
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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