摘要
目前我国高职实践教学存在诸多问题,如专业实践教学目标不明确,实训项目不具体,专业核心化训练不突出,实践方法和手段单一,实践教学管理和评估措施不到位,师资队伍实践能力不强,实践教学建设滞后,校企合作模式单一,缺乏内涵和深度。针对问题应从教学管理、教学改革、师资队伍、校企合作等方面入手,寻找应对措施,提升高职专业人才培养质量。
出处
《长江大学学报(社会科学版)》
2014年第7期182-184,共3页
Journal of Yangtze University(Social Sciences Edition)
基金
第三期"全国高职高专英语类专业教学改革"课题(GZGZ7611-241)