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在数学教学中点亮兴趣之“光”

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摘要 初中生学习数学的过程,是一个懂得发现问题、用已掌握的知识来解决问题的过程,这个过程要让学生自己来完成。因此,数学的教学就是既要让学生掌握一定量的知识,又要培养学生学习数学的兴趣。让学生快乐学习,有助于真正提高办学质量。
作者 吴劲松
出处 《海峡科学》 2014年第8期110-111,共2页 Straits Science
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参考文献1

  • 1张华.初中数学教育-课程与教学[M].长沙:湖南师范大学出版社,2010.

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