以学习目标统领单元练习活动设计——以人教版四年级上册“动物”单元为例

人教版教材四年级上册“作家笔下的动物朋友”单元,编排了三位大作家笔下的动物朋友,丰子恺和俄国作家叶·诺索夫,两位作家描写同一个动物“白鹅”,大家老舍对“猫”和“母鸡”这两种不同的动物进行了描写。单元导语中“我们来认真读一读,具体感受作家笔下栩栩如生的动物形象,还可以试着比较一下课文在表达上的不同特点”的这一要求，既是单元整组教学的要求，也是单元练习活动设计的依据。