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沟通理性理论对高校网络育人的启示
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4
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摘要
哈贝马斯沟通理性理论的核心就是在主体间的相互理解中,通过沟通、讨论达到情境的共同界定。文章在对哈贝马斯沟通理性理论内涵的挖掘基础上,探讨沟通理性理论与高校网络育人之间的内在联系,并在此基础上总结得到沟通理性理论对高校网络育人的启示。
作者
周方舒
张珺
机构地区
南京审计学院团委
南京审计学院团委宣传部
出处
《学校党建与思想教育(下)》
2014年第9期56-58,共3页
基金
2013年度江苏省教育系统党建研究会课题项目"高校校园网络舆论的形成与引导研究"(2013JYDJLX-YB05014)的成果
关键词
沟通理性理论
高校
网络育人
启示
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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