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让初中历史课堂充满阳光——浅谈初中历史课堂教学有效性

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摘要 初中历史教学有效性是通过教师的精彩教学,让学生在课堂上获得最大的学习收益。创设愉悦的历史学习环境,鼓励学生自主探究历史新知,快速掌握历史知识,全面提高学生的史学素养。让学生体验历史学习的快乐,感悟历史学习的魅力。
作者 王红
出处 《学苑教育》 2014年第19期19-19,共1页
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