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让初中历史课堂充满阳光——浅谈初中历史课堂教学有效性
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摘要
初中历史教学有效性是通过教师的精彩教学,让学生在课堂上获得最大的学习收益。创设愉悦的历史学习环境,鼓励学生自主探究历史新知,快速掌握历史知识,全面提高学生的史学素养。让学生体验历史学习的快乐,感悟历史学习的魅力。
作者
王红
机构地区
河北省唐山市丰润区七树庄镇七树庄学校
出处
《学苑教育》
2014年第19期19-19,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
有效性
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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