期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅析行知教育思想对幼儿创造能力的启示
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知作为我国近代教育史上一位伟大的教育家,他的教育思想对我国的教育事业影响深远,至今,仍有很大的借鉴意义。幼儿教育既是对事物认知的启蒙教育,也是为各项能力奠定基础的基础教育,而创造力作为人才最重要和最需要具备的一种能力,在幼儿阶段就应该打好基础的论断已经成为各界的共识。本文就陶行知教育思想对幼儿创造能力的培养的影响和作用,进行相关的研究分析,以期对今后幼儿教育中培养幼儿创造能力有所借鉴。
作者
陈娟
机构地区
江苏省张家港德积幼儿园
出处
《学苑教育》
2014年第19期74-75,共2页
关键词
陶行知
教育思想
幼儿教育
创造能力
影响
分类号
G40-092.6 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林洁茹.
谈如何在区域活动中启发幼儿创造能力[J]
.科技创新导报,2015,12(14):124-125.
被引量:1
2
井璐.
开发幼儿创造能力之我见[J]
.未来英才,2015,0(3):298-298.
3
郭志芬.
试论如何培养幼儿的创造能力[J]
.经济视野,2012(9):84-85.
4
李京丽.
游戏中如何发展幼儿创造能力[J]
.杂文月刊(下半月),2015(5):46-46.
5
张靖.
爱——现代教育不可或缺的一个重要环节——读《一代名师霍懋征爱的教育艺术》有感[J]
.新课程学习(下),2013(11):115-115.
6
赵丰.
小学语文教学中培养学生观察能力的策略[J]
.考试周刊,2014,0(91):51-51.
7
杨美花.
让好习惯为孩子的一生奠基[J]
.新课程学习,2014(1):5-5.
8
杨珍贤.
如何培养幼儿良好行为习惯[J]
.杂文月刊(下半月),2014(12):195-195.
9
范雯.
多媒体在幼儿语言教学中的作用[J]
.中小学电教(下),2013(1):128-128.
10
徐文燕.
如何培养小班幼儿的良好行为习惯[J]
.祖国(教育版),2012(12):219-220.
学苑教育
2014年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部