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中美高等学校评估比较——以中国的本科教学水平评估与美国南部院校联盟委员会资格认可鉴定为例
被引量:
1
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摘要
本文简要分析了中国高等教育评估和美国高等教育评估的基本情况,以中国本科学校水平评估指标体系和美国南部院校联盟委员会评估指标为例,从评估内容、组织机构、方法和程序及评估结论等方面比较中美高等学校的评估相同点和不同点。
作者
垢宝印
机构地区
天津商业大学继续教育学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第16期50-52,共3页
China Adult Education
关键词
中国
美国
教学评估
高校评估
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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中国成人教育
2014年 第16期
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