摘要
健康的心理状况是大学生健康成长的前提条件。加强对大学生的心理健康教育,保护大学生身心的健康发展,是高校思想政治工作者的神圣职责。从"心理已病"的补救到"心理未病"的预防是我国大学生心理健康教育的理念创新。大学生预防性心理健康教育绝不能仅仅满足于纸上谈兵,必须坚持科学的实施原则,探索切实有效的实施路径。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2014年第16期63-65,共3页
China Adult Education
基金
山东省2008年度社会科学规划研究项目"大学生心理健康预防性教育的研究与探索"(项目编号:08DJYJ03)阶段性研究成果
