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大学英语写作教学中的思辨能力培养
被引量:
1
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摘要
写作能力是培养学生思辨能力最有效的途径。文章结合国内外思辨能力相关研究和写作教学实践,讨论写作与思辨能力培养的重要意义,然后根据国内外思辨能力研究成果,阐述了写作与思辨能力培养的具体策略。
作者
李伟
机构地区
安徽农业大学外国语学院
出处
《鄂州大学学报》
2014年第9期71-72,共2页
Journal of Ezhou University
基金
安徽农业大学2011年校级质量工程项目(2011076)
关键词
大学英语
写作教学
思辨能力
教学策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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