期刊文献+

研究性学习课题:个人所得税的计算

下载PDF
导出
摘要 1 教学目标知识目标 理解并掌握函数的定义、分段函数和数学建模的一般步骤.能力目标 加强锻炼数学建模能力,培养学生应用数学的意识.情感目标 通过案例分析,感受数学应用过程,培养学生对数学的兴趣,渗透德育教育,树立依法纳税意识.2 教学重点、难点重点 根据已知条件建立函数关系式.难点 数学建模意识.3 教学过程3.1 情景设计投影1 宇宙之大、粒子之微、火箭之速、化工之巧、地球之变、生物之迷、日用之繁,数学无处不在,凡是出现“量”的地方就少不了数学.
作者 梅磊
出处 《数学教学研究》 2014年第8期23-28,共6页
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部